Translate into...
Newsletter
- 29/07 Богдан МАЦІВ, «Вшанування святого Миколая Чудотворця у візантійській літургійній традиції» (науковий керівник – о. д-р Мирон Бендик, рецензент – о. ліц. Остап Черхавський)
- 28/07 Нацизм як соціально-політична ідеологія
- 25/07 Назар МИХАЙЛЯК, «Тріадологія у святителя Василія Великого (330–379)» (науковий керівник – о. д-р Роман Федько, рецензент – о. д-р Володимир Івасівка)
- 23/07 Церква і соціальне підприємництво
- 21/07 Хто такі ктитори, фундатори і чому їх поминають на Літургії?
Most Read
- о. Тит Войнаровський – «міністр економіки» УГКЦ
- Я і війна: поради психолога
- ЕФФАТА ДДС: "Не судіть і не будете суджені". Частина 2 (випуск №40) [ВІДЕО]
- Петро КУШНІР, «Видіння "Нового Єрусалима" в книзі Одкровення Йоана Богослова (Од. 21). Інтертекстуально-богословський аналіз» (науковий керівник – о. ліц. Ростислав Приріз, рецензент – о. ліц. Андрій Нискогуз)
- Володимир АНДРУХІВ, «Почаївська лавра в унійний період» (науковий керівник – п. Ігор Бриндак, рецензент – о. д-р Віталій Лесняк)
- Богдан ФЕДИНЯК, «Маріологія папи Римського Венедикта XVI» (науковий керівник – о. д-р Олег Чупа, рецензент – о. ліц. Володимир Тухлян)
- Павло ЗАХАРЯК, «Феномен трансгуманізму: виклики і загрози для суспільства» (науковий керівник – о. ліц. Тарас Коберинко, рецензент – ліц. Василь Салій)
| У семінарії відбувся День відкритих дверей |
|
|
|
|
Згідно з підготовленою програмою, в рамках Дня відкритих дверей гості спільно зі студентами та членами семінарійної управи помолились Молебень до Матері Божої та поспілкувалися з о. Мироном Бендиком, ректором семінарії. Крім цього гостям показали короткий фільм про семінарію, розповіли про основну діяльність студентів та провели екскурсію по будинку ДДС. Сюрпризом для них став музичний дарунок від семінарійного вокального колективу. На завершення Дня відкритих дверей було проведене спільне частування у семінарійній трапезній. Так гості ознайомилися із внутрішнім життям Дрогобицької духовної семінарії. Підписуйтесь ✅ і стежте за фото- і відео-матеріалами тут:
|






