Translate into...
Newsletter
- 14/09 Семінаристи помолилися Вечірню та Утреню з нагоди празника Воздвиження Хреста Господнього
- 10/09 Шестикурсники відвідали єпархіальний Карітас
- 07/09 Молитовне святкування Різдва Пресвятої Богородиці
- 07/09 Розпочалось навчання у Малій семінарії та на Підготовчих курсах
- 06/09 Студенти 6-го курсу ознайомилися з особливостями душпастирського служіння серед безхатченків
Most Read
- Іван Підлубний, «Гріх і покаяння у творі преподобного Івана Ліствичника "Ліствиця"» (науковий керівник – о. д-р. Роман Федько, рецензент – о. ліц. Євген Карпінець)
- Богдан Піддубний, «Роль батька у сім’ї на основі книги Юзефа Августина "Бути батьком"» (науковий керівник – о. ліц. Тарас Коберинко, рецензент – ліц. Василь Салій)
- О. Михайло Зубрицький – літописець бойківського краю
- Микола Прунчак, «Етика подружнього життя в Ісламі» (науковий керівник – о. ліц. Юрій Хамуляк, рецензент – ліц. Василь Салій)
- Незалежність як особова зрілість
- Актуальність поеми «Мойсей» Івана Франка у сьогоденні
- Василь Хомин, «Боротьба з пристрастю гніву та здобуття чесноти лагідності у творчості Євагрія Понтійського (+399)» (науковий керівник – о. д-р Олег Чупа, рецензент – о. д-р Віталій Лесняк)
Бунь Андрій |
о. Андрій Бунь народився 2 листопада 1979 у місті Стебнику Львівської області. Після отримання середньої освіти та закінчення Дрогобицького державного музичного училища ім. В. Барвінського у 1998–2003 рр. навчався на Богословському факультеті Катехитичного інституту Пресвятої Трійці (Дрогобицька духовна семінарія). У 2009 р. закінчив магістратуру Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв (м. Київ). 25 листопада 2004 р. отримав священичі свяченння. Голова Комісії у справах молоді та Керівник Медіацентру "Благовість" Самбірсько-Дрогобицької Єпархії УГКЦ, викладач церковного співу та регент хору "Оранта" Дрогобицької духовної семінарії. |
Книги за автором |
|
Богослужбові наспіви Посібник для церковного співця / вид. 2-ге, виправл. і доповн. по Бунь Надія , Бунь Андрій, Андрійовський Роман Add comment |
|